55世纪

      5月28日，学院乐成召开了一场教学事情钻研会。本次聚会围绕职业教育教学效果培育项目申报事情、“工匠班”以及“订单班”作育事情等议题睁开深入讨论，旨在推动我院教育教学质量的一连提升，并增强与企业间的细密相助，配合作育更多切合社会需求的高素质手艺手艺人才。加入本次聚会的有学院常务副院长张瑞英、各专业带动人、二级学院认真人以及教务处全体事情职员
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      张瑞英常务副院长首先对22级“工匠班”的各项事情体现一定，她详细先容了学院与和隆优化公司深度的校企相助模式。该相助模式通过企业向导学生在青岛科技大学加入理实一体化培训，取得了显著效果，企业为体现优异的学员揭晓了奖学金。

      张院长强调，23级工匠班需要做好后续作育事情，一连优化校企相助课程，同时做好各项事情的纪录、梳理、总结事情，形成可培育的教学效果。教学效果是磨练教育教学事情效果的主要途径，也是提升学院教育教学水平的主要抓手。学院勉励西席起劲加入、深入挖掘教学历程中的立异点和亮点，培育并申报高质量和高水平的教学效果。

      风力发电专业带动人蒙永刚先生分享了22级风电专业“工匠班”的教学效果和风电“订单班”的实验计划，周全展示了风电“工匠班”的作育历程，他强调：学院要细密对接自治区重点工业链，与行业内有影响力、品牌效应的大中型企业和龙头企业开展相助，配合作育效劳区域经济社会生长的高素质手艺手艺人才。同时，增强“工匠班”学生的实践教学和实习实训环节，提高学生的实践能力和职业素养。另外，蒙先生还强调事情的前期妄想、历程纪录、后期梳理总结特殊主要，这些资料积累得多了，教学效果的输出也就容易实现了。蒙先生的这些分享为其他专业提供了名贵的履历。